Documents de support aux TD pour la maîtrise du numérique dans le cadre du C2i2e M2 Espagnol.

Ces documents viennent compléter ceux qui ont déjà été partagés sur Mahara lors des séances qui se sont déroulées au 1er Semestre de l'année universitaire 2019-2020 et au début du 2ème semestre. C'est pourquoi certaines manipulations de base demandées pour la réalisation des TD ne sont pas à nouveau explicitées.

Ils se présentent sous forme de petits parcours qui servent de trace écrite à ce qui a été et sera abordé lors des séances en distanciel du 01/04/2020 et du 22/04/2020. Les Travaux Dirigés qui y figurent sous forme de tutoriels permettront aux étudiants de s'entraîner pour réussir la partie pratique de leur examen de fin du 2ème semestre.

Gestionnaire de catégorie & créatrice de cours : Christiane Planton.

Évaluation du 2ème Semestre






Continuité Pédagogique et élèves en classe virtuelle

Séance en distanciel INSPE du 01/04/2020 : faire cours aux élèves en classe virtuelle

Didactiser des documents : exemples de travaux à savoir réaliser

Optimiser des documents et les didactiser
  1. Convertir un mp4 en mp3 puis en réduire la durée
  2. Raccourcir la durée d'une vidéo puis occulter le bandeau défilant
  3. Rajouter des sous-titres à une vidéo

Faire un tutoriel pour ses élèves avec OBS Studio

Filmer son écran et enregistrer sa voix pour réaliser un tutoriel

La page pratique du professeur d'espagnol

Ces petits détails qui simplifient la vie de nos élèves et la nôtre

Fin d'une séquence : séance en autonomie avec moodle - 1ère - La Movida

Séance préparée pour travail en autonomie sur tablettes. Objectif : permettre aux élèves de 1ère de réactiver leurs connaissances et de les approfondir, afin de préparer leur exposé oral (notion de idée de progrès) Bac 2020.